Чи існує ген інтелекту?
Останній перегляд: 23.04.2024
Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
Вже давно відомий той факт, що більшість здібностей людини, обумовлені генетично, і не дарма ми раз у раз використовуємо всім відомі приказки «« весь в матір »або« копія батька », коли знаходимо в людині будь-які подібності.
Нове дослідження вчених під керівництвом професора психології Крістофера Чабріса з Університету штату Іллінойс каже про те, що більшість генів, від яких, як вважалося раніше, залежить інтелект, насправді, не мають впливу на IQ людини. Щоб виявити специфічні генетичні корені, від яких залежить рівень розумових здібностей людини, вченим потрібно якийсь час, однак фахівці твердо впевнені, що немає такого поняття, як «ген розуму».
Результати дослідження опубліковані в онлайн версії журналу «Psychological Science».
Професор Чабріс у співпраці з професором Гарварду Девідом Лейбсон, американським економістом, одним з найбільших фахівців в області нейроекономіки і поведінкової економіки, проаналізував дванадцять генетичних зв'язків, використовуючи набір тестів.
Майже в кожному випадку перевірки зв'язок IQ з іншими генами не виявляється.
«Всі наші тести показали тільки єдину сполучну інтелекту і генів, і то цей зв'язок був дуже несуттєвою. Але це не означає, що гени взагалі не мають впливу на рівень IQ. Просто набагато важче виявити вплив конкретних генів або конкретних генетичних зв'язків на рівень розумових здібностей людини і таким чином зрозуміти природу цих відмінностей », - каже професор Чабріс.
Попередні дослідження мали недоліки в першу чергу через обмеженість технологічних можливостей, тому що вони не могли вивчити достатню кількість ділянок геному.
Експерти підкреслюють, що вчені, які проводили дослідження раніше, використовували доступні в той час технології, а також накопичені на той момент знання, на підставі яких і робилися висновки, тому однозначно заявити про їх непрофесіоналізм або допущені помилки, не можна.
Професор Чабріс каже, що необхідні подальше вивчення ролі генів в процесі формування розумових процесів людини.
«Як і в випадку з фізіологічними особливостями людини, наприклад, зростанням, який має безпосередню залежність від сотень і тисяч генів, не можна заперечувати вплив генетики на розумові здібності, однак важливе значення має не тільки процес, в який залучені конкретні гени, але і те, яким чином вони взаємодіють, а також як їх прояву залежать від навколишнього середовища », - говорить професор Чабріс.
[