Що вміє робити малюк 4-6 місяців?
Останній перегляд: 19.10.2021
Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
У цьому віці дитина вже впевнено "маніпулює" своєю головою. Він уже довго утримує її, лежачи на животі, а в положенні на спині легко піднімає голову і з радістю крутить нею, стежачи за тим, що відбувається навколо. Він любить розглядати свої руки, розводить і зводить їх.
Якщо поставити його вертикально на ніжки, він буде згинати й розгинати їх - пританцьовувати. Особливо йому подобається це робити під музику.
На четвертому місяці дитина намагається "плавати", лежачи на животі. Може здатися, що він намагається "плисти" кролем. Насправді це спроба повзти, яка не дуже-то у нього виходить. Він крекче, незадоволені бурмоче i навiть кричить від того, що у нього нічого не виходить.
Малюка вже можна посадити, але сидить він тільки з підтримкою, а як тільки ви кидаєте руку, він валиться на бік. Та й не потрібно йому ще сідати - хребет ще не зміцнів. Тому використовуйте цей рух тільки як тренувальне - підтягуйте його за ручки, щоб він сідав, а потім відпускайте, примовляючи: "Бу-бух!" (Або щось в цьому роді). Це буде гра, а невдала спроба сісти не дуже засмутить малюка.
У цьому віці дитина вже може вистачати іграшку, міцно тримати її і водити рукою, але потім випускає її. Він стежить за нею з задоволенням, але недовго.
Дитина вже досить добре охоплює поглядом предмети на відстані 20-30 см. Рухи його очей уже більш координовані, і, якщо повз нього "пропливають" яскраві предмети, він стежить за ними поглядом у всіх напрямках: вгору, вниз, в сторони.
Якщо ви, граючи, лоскочете малюка, він уже не просто посміхається вам, а регоче. Це показник його соціального розвитку. Особливо йому подобається, коли ви спілкуєтеся з ним. Він посміхається, лепече, вимовляє окремі звуки. Він уже отримує задоволення від власного "співу" і повторює свої вокальні комбінації знову і знову. Він також проявляє інтерес до музичних звуків, віддаючи перевагу більш мелодійні.
До п'ятого місяця рухова активність малюка зростає. Він може піднімати головку вгору, лежачи на животі, піднімає ручки і ніжки, вигинаючи при цьому спинку. Якщо ви надасте йому опору для ніг, він відштовхується від неї і намагається повзти. А якщо упреться головою в іншу опору, то вигинається, піднімає попку і робить "місток". Він уже може підтягувати ніжки до рота і смокче пальці ніг.
Дитина настільки активно пересувається по плоскій поверхні, що залишати його одного на пеленальном столі, на дивані або ліжку небезпечно!
У шість місяців він вже може по-пластунськи переповзати за вами з кімнати, якщо ви надовго покинули його.
Він уже може повноцінно сидіти. При цьому спинка вже не прогинається - рівна. Якщо ж спинка кругла, то сидіти йому ще зарано. Запитайте у педіатра: чи немає у дитини рахіту?
У цьому віці дитина може навіть стояти з вашою допомогою. Він обожнює присідати у вас на руках і проявляє завидну витривалість, постійно стрибаючи, і, якщо ви вже втомилися, він сердиться і змушує вас допомагати йому стрибати знову і знову.
Він навіть може ходити з вашою допомогою, якщо ви будете тримати його за дві ручки, підняті вгору. Але пам'ятайте, що його м'язи і зв'язки ще не готові до ходьби, тому дозволяти йому ходити дуже довго не можна. Перебуваючи в ліжечку, малюк намагається вставати, тримаючись за прутики. Йому вже набридло сидіти в своєму ліжечку і час від часу він кличе вас, щоб взяли його на руки і випустили на "волю".
Але, випускаючи його на "волю", ви ризикуєте. По-перше, пересуваючись по кімнаті, дитина може вдаритися або впасти. По-друге, він буде вистачати все ті предмети, які він зможе дістати. У нього вже досить рухових навичок і міркування, щоб повідкривати все дверцята і скриньки, особливо, якщо вони легко відкриваються. Так що, увійшовши в кімнату після "обшуку", проведеного вашим малюком, ви можете її просто не впізнати! Але найнебезпечніше, потягнувши за скатертину або за дроти, він може скинути на себе предмети, що знаходяться на столі: настільну лампу, вазу або навіть телевізор. А тепер уявіть, що буде, якщо один з перерахованих предметів впаде йому на голову! Ще одна небезпека криється в тому, що дитина може дістатися до скриньки, де ви тримаєте ліки. Щоб не сталося лиха, приберіть ліки подалі (вище)! Виховувати малюка, пояснюючи йому, що лазити по шафках можна, в цьому віці марно. Тому зробіть так, щоб ці шафки не відкривалася і не залишайте малюка без нагляду. У цьому вам допоможе рюкзачок "кенгуру", про який ми вже говорили. Посадіть дитину собі на спину або на груди (як вам буде зручніше) і, спілкуючись з ним, спокійно робіть свої справи.