Які фізичні параметри у дитини від місяця до трьох і що дитина повинна вміти?

У перші два місяці маса дитини збільшується на 750 900 г на місяць, а зростання - на 2 см щомісяця. Але якщо ваша дитина кілька "відступає" від цих середніх показників, не варто хвилюватися. Якщо він веселий, чи не нудьгує, у нього нормальний стілець, і він не справляє враження хворого, значить, нічого страшного не відбувається.

Шкіра дитини перших місяців життя ніжно-рожева (якщо він, звичайно, не темношкірий), бархатиста. У нього добре розвинений подкожножировой шар, завдяки якому добре помітні шкірні складки, так розчулює дорослих.

Особливо добре контурируют складки на ягодичках і стегнах. Якщо ви помічаєте асиметрію складок (на одному стегні вона нижче, ніж на іншому), вам необхідна консультація ортопеда. Можливо, у вашої дитини природжений вивих тазостегнового суглоба. Станом шкіри можна судити про стан здоров'я дитини: якщо шкіра стає надто вологою - це сигнал про те, що дитину потрібно показати лікарю. Судинні цятки до двох-трьох місяців поступово бліднуть і незабаром зникають. Якщо ж пляма не зникає, значить, це гемангіома - судинна пухлина. Визначитися зі ступенем її небезпеки для дитини може тільки хірург.

У два-три місяці починає змінюватися волосяний покрив на голові і тілі. Якщо у дитини на плечах при народженні були Пушкова волосся, вони до цього часу випадають, але іноді, при деяких захворюваннях, вони можуть зберігатися. Чорні (як правило) Пушкова волосся на голові поступово змінюються справжніми - цибулинними, і можуть поміняти свій колір (були чорними - стали білими). Вони можуть витиратися, утворюючи залисини. Це може бути пов'язано з тим, що дитина постійно лежить в одному положенні - на спині або на боці. У той же час облисіння може бути симптомом починається рахіту.

Іноді у дітей в організмі відсутній пігмент меланін - це альбінізм. Його складно назвати захворюванням, оскільки, як правило, стан дітей не порушено. Хоча при вираженому альбінізмі, коли пігменту немає навіть в райдужній оболонці (зазвичай у альбіносів блакитні очі, але в цьому випадку вони будуть червоними), у дитини є світлобоязнь і перебування на яскравому світлі може пошкодити сітківку ока. Крім того, шкіра альбіносів дуже чутлива до сонячного світла, тому засмагати вони не повинні, а лікар-дерматолог порадить вам, якими захисними кремами потрібно буде користуватися.

Взагалі, потрібно пам'ятати, що шкіра і нервова система розвивалися з одного зародкового листка, тому всі зміни на шкірі повинні розглядати і дерматолог, і невропатолог.

Новонароджені і діти першого місяця життя не залишаються байдужими до дотиків. Якщо доторкнутися до його вік - дитина заплющує очі, доторкнутися до долоньці - стисне кулачок. При подразненні слизової носа малюк морщиться і смикає ручками та ніжками. У віці двох-трьох місяців в цих реакціях з'являється щось нове. Доторкніться до його віям - і малюк не тільки замружить очі, але і потягнеться до них ручкою, буде терти їх. Схожі реакції можна викликати, доторкаючись до обличчя, вух. Це так звана реакція шкірного зосередження. Починаючи з чотирьох місяців її можна викликати, торкаючись до живота, долонь.

Починаючи з двомісячного віку у дитини посилюється больова чутливість. Він починає гостріше реагувати на дискомфорт, наприклад на мокрі пелюшки. У міру зростання дитини, час від моменту нанесення больового подразника до реакції на нього поступово коротшає, а поведінка і міміка стають різноманітнішими. Якщо реакції на больові і тактильні подразники відсутні, це може бути симптомом ураження спинного або головного мозку.

До тримісячного віку дитина контролює поглядом рухомі предмети, що знаходяться в його поле зору.

Якщо новонароджений реагує на всі запахи практично однаково, то двох-тримісячний дитина вже здатна виражати своє ставлення до приємних і неприємних запахів. На перші він реагує завмиранням, пожвавленням і навіть посмішкою, на другі - гримасою невдоволення і чханням.

Новонароджений реагує на смакові подразники. Поступово ця здатність вдосконалюється, і дитина починає розрізняти більш тонкі смакові відмінності. Якщо у дитини відзначається порушення смаку, пов'язане з ураженням центральної нервової системи, то він не отримує задоволення від їжі, погано їсть, що може сприяти розвитку гіпотрофії.

Оскільки у дитини існує яскраво виражений інтерес до голосам дорослих, не дивно, що його власні звуки, як правило, виникають при спілкуванні з іншими людьми: коли дорослі тримають його на руках або грають з ним. Приблизно з півтора місяців дитина починає реагувати, якщо ви посміхнетеся йому або заговорите з ним: він посміхнеться, почне рухати ніжками і ручками і всім своїм виглядом буде показувати вам, що він задоволений. До двох місяців він додає до усмішці деякі звуки "від себе" і час від часу видає мелодійний "щебет". Трохи пізніше він починає відокремлювати посмішку від "розмови". Тепер він буде посміхатися вам у відповідь на вашу посмішку. Причому ті немовлята, з якими батьки розмовляють більше, більш "балакучі", ніж ті, з якими "спілкуються" менше.

Чим більше слів чує і сприймає дитина при спілкуванні з дорослими, тим більше буде "практикуватися", лежачи в ліжечку на самоті. Дитина починає використовувати свій голос як спосіб взаємодії з батьками. Якщо ви розмовляєте з ним, він чекає, коли ви закінчите, і тільки потім намагається "відповісти" вам, а "відповівши", чекає вашої реакції на свої "зауваження". Дослідженнями встановлено, що діти, які люблять "поговорити", як правило, ведуть себе більш спокійно, залишаючись одні.

Головне завдання батьків - підтримувати спілкування з дитиною, адже це буде стимулювати розвиток мови. Тому обов'язково потрібно розмовляти з дитиною, показувати йому книжки-картинки, називати предмети і пояснювати, що ці предмети позначають.

У півтора місяці більшість дітей вже досить добре керують м'язами шиї, щоб тримати голову прямо, але якщо ви тримаєте його на руках і нахилилися, то його голова "падає" в сторону нахилу. Зате до 2,5-3 місяців м'язи шиї зміцняться настільки, що голова буде триматися рівно, і дитина зможе керувати нею. Оскільки дитина набирає вагу, голова перестає бути найважчою частиною тіла. Тому підтримувати голівку дитини потрібно тільки тоді, коли ви берете його з ліжечка або робите якесь різке рух.

До трьох місяців він починає міняти пози, перестає лежати в "скоцюрбленою позі ембріона", вчиться лежати на спині, при цьому руки і ноги вільно рухаються в суглобах. Він повертає голову з боку в бік. При підтягуванні за руки та переказ в сидяче положення дитина піднімає голову разом з тілом і не дає їй впасти назад.

В тримісячному віці дитина, яка не спить, постійно в русі. Він смикає руками і ногами, причому ноги роблять рухи, що нагадують їзду на велосипеді. А руки, які то з'являються в його поле зору, то зникають, стають чи не найголовнішими його іграшками.

У положенні на животі він вже досить добре утримує голову протягом декількох секунд. А як тільки він навчиться цього, він зможе утримувати частину тіла за допомогою рук, так що при упорі на лікті не тільки голова, а й плечі відриваються від підстилки.

Вже у віці двох місяців дитина здатна сама перевернутися на спину. А до трьох місяців він вже може настільки активно крутитися в ліжечку, що починає битися головою об прутики. А такий зручний і безпечний раніше пеленальний столик стає настільки небезпечним, що навіть і не думайте залишати на ньому дитину одну!

Тому в три місяці дитини вже не варто сповивати (якщо ви робили це раніше). Туго сповитий і покладений обличчям до стіни, він не зможе ні подригать ногами і руками, ані навіть зазирнути на оточуючих. Йому буде незручно і дуже нудно. Не ображайте малюка!