^
A
A
A

Легкий процес навчання за допомогою шолома

 
, Медичний редактор
Останній перегляд: 28.11.2021
 
Fact-checked
х

Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.

У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.

Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.

29 March 2016, 09:00

В одному з дослідницьких центрів США фахівці змогли «завантажити» інформацію в мозок людини, тим самим прискоривши процес навчання. Дослідники заявили, що експерименти пройшли успішно і технологія може стати доступною для всіх бажаючих через кілька років.

У своїх роботах вчені вирішили використовувати певний тип знань для «завантаження», а саме вміння керувати літаком. На початку вони отримали дані з головного мозку 6 професійний пілотів, які в момент «записи» літали на авіасимулятор.

Далі на добровольців, які раніше не вчилися і зовсім не вміли керувати літаками, наділи спеціальне пристосування - шолом з підведеними електродами, через які відбувалася стимуляція головного мозку. Варто відзначити, що добровольці були поділені на 2 групи - першої насправді стимулювали головний мозок, другий - просто сказали, що буде проводитися стимуляція за допомогою шолома.

За допомогою стимуляції вчені прагнули домогтися того, щоб в учасників з'явилися точно такі ж знання і навички, як у професійних пілотів, з єдиним винятком - випробовувані не проходили тривале навчання і не отримували практичного досвіду в управлінні літаками.

Учасникам необхідно було посадити літак на симуляторі, в результаті, група, якій насправді стимулювали головний мозок, на 33% краще навчилися керувати літаком, в порівнянні з тими, чий мозок не стимулювався.

Вчені пояснили, що в процесі навчання відбувається створення і зміцнення нейронних зв'язків в головному мозку (нейропластічності), іншими словами, мозок змінюється на фізичному рівні - певні ділянки зазнають змін в момент отримання нових знань. Глава дослідницької групи Метью Філіпс зазначив, що шолом тільки допомагає швидше освоїти нову інформацію, тобто вчитися в будь-якому випадку доведеться, але на цій піде набагато менше часу.

Головний мозок унікальний орган людського організму, механізми роботи якого не вдалося ще повністю зрозуміти. Вчені ведуть активну роботу в цій галузі, і в іншому дослідницькому проекті було встановлено, що отриманий досвід змінює роботу мозку. Вчені відзначили, що наш мозок, точніше певні ділянки, реагують дещо інакше на об'єкти, з якими людина вже стикався раніше.

Робота проводилася дослідниками з Канади, які за допомогою експериментів з'ясували, яка реакція відбувається в мозку під час уже знайомої ситуації або предмета. В результаті було встановлено, що при повторному зіткненні з певним об'єктом, в мозку відбувалася зміна роботи нервових ланцюгів, що беруть участь в розпізнаванні предметів.

Дане відкриття наштовхнуло вчених на думку, що в мозку є спеціальна область, в якій зберігаються всі спогади, а також області, які відповідають за розпізнавання.

Як відомо, інформацію в мозок передають органи чуття - як тільки в мозок надходить сигнал, активізуються відповідають за розпізнавання області. У разі, якщо мозок отримав вже знайомий сигнал - робота нервових ланцюгів змінюється. В результаті вчені підтвердили своє припущення, також вони відзначили, що проведена робота допоможе розробити нові методи лікування Альцгеймера і шизофренії.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.