Незнання іноземної мови можна «прочитати» по погляду
Останній перегляд: 17.10.2021
Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
Коли погляд людини при читанні затримується на незнайомих словах, можна судити про недостатнє знання іноземної мови.
Під час читання погляд людини просувається по рядках написаного тексту є однаково: одні слова читаються швидко, а на інших очі «припиняються» (така «зупинка» триває приблизно 200-250 мс, в той час як просування від слова до слова триває 1/20 секунди).
До того ж, під час читання людина періодично повертається до деяких щойно прочитаним уривків. Однак при побіжному читанні (наприклад, при непроблемний сприйнятті тексту) такі «зупинки» вкрай незначні і практично непомітні: людина як би ковзає поглядом по рядках.
При читанні іноземного тексту при поганому знанні мови погляд зупиняється на незнайомих словах досить надовго. Фахівці, що представляють Технологічний Університет Массачусетса з'ясували, що з руху очима можна визначити, чи добре людина знає мову.
До експерименту було залучено майже 150 учнів з різних куточків планети: для всіх них англійська мова була нерідною. Студентам пропонувалося прочитати текст англійською (такий текст в одних випадках був однаковим, а в інших - відрізнявся). Рух погляду контролювала спеціальна апаратура, яка одночасно фіксувала, які слова викликали в учасника найбільше «гальмування».
Як і припускали дослідники, такий нехитрий спосіб дійсно вказав на якість знання іноземної мови.
Швидше за все, описаний метод може стати універсальним: він допоможе визначити якість знання іноземної мови незалежно від того, яка мова була рідною у випробуваного (в експерименті брали участь добровольці, які вважали своєю рідною мовою китайський, португальська, іспанська та ін.).
Експерти вважають, що слід задіяти в дослідженні більшу кількість учасників, що представляють кардинально протилежні мовні групи. Може бути, визначення знань по погляду стане одним із способів тестування студентів.
Але, як стверджують дослідники, отримана в ході експерименту інформація має не тільки практичним змістом. Результати дають можливість зрозуміти, яким чином відбувається вивчення мови в цілому: як сприймається мозком нове завдання, як рухається засвоєння нових лінгвістичних даних.
Нагадаємо, на сьогоднішній день у багатьох країнах - в тому числі, і в Сполучених Штатах, - для оцінки мовних знань використовується поширений тест TOEFL (Test of English as a Foreign Language). Цей тест містить в собі ряд рівнів і відрізняється великим ступенем складності.
Детальний опис експерименту представлено на сторінках «Матеріалу шістнадцятої регулярної конференції північноамериканського відділу асоціації комп'ютерної лінгвістики» (https://arxiv.org/abs/1804.07329).