Новонароджені, чиї матері розмовляли кількома мовами, більш чутливі до звуків
Останній перегляд: 14.06.2024
Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
Відомо, що діти в утробі матері чують і вивчають мову, принаймні в третьому триместрі. Наприклад, новонароджені вже віддають перевагу голосу матері, розпізнають історію, яку їм неодноразово розповідали під час вагітності, і впізнають рідну мову матері.
Однак досі було невідомо, як зародки, що розвиваються, вчаться говорити, коли їхні матері говорять з ними кількома мовами. Це досить поширене явище: у світі 3,3 мільярда двомовних людей (43% населення), і в багатьох країнах двомовність або багатомовність є нормою.
«Ми показали, що одномовне або двомовне мовлення по-різному впливає на «нейронне кодування» висоти голосу та голосних звуків у новонароджених: тобто на те, як інформація про ці аспекти мовлення спочатку засвоюється плодом», — каже доктор Наталія Горіна-Карета, дослідник Інституту нейронаук Університету Барселони та один із перших авторів нового дослідження, опублікованого в Frontiers in Human Neuroscience.
«Під час народження новонароджені двомовних матерів, здається, більш чутливі до ширшого діапазону акустичних варіацій у мовленні, тоді як новонароджені одномовних матерів, здається, більш вибірково сприймають одну мову, у яку вони були занурені». p>
Дослідження проводилося в поліглотній Каталонії, де 12% населення регулярно розмовляє каталонською та іспанською мовами. Дослідники залучили матерів 131 новонародженого (включно з двома парами близнюків) у дитячій лікарні Сант-Хоан-де-Деу в Барселоні.
З цих матерів 41% відповіли в анкеті, що вони розмовляли виключно каталонською (9%) або іспанською (91%) під час вагітності, включаючи розмови з ростучим плодом. Решта 59% були двомовними (принаймні 20% часу другою мовою): або іспанською та каталонською, або поєднанням однієї з цих мов із такими мовами, як арабська, англійська, румунська чи португальська.
"Мови відрізняються часовими аспектами мовлення, такими як ритм і акцентуація, а також висотою та фонетичною інформацією. Це означає, що плоди від матерів-двомовників, швидше за все, будуть занурені в складніше акустичне середовище, ніж плоди від матерів, які говорять однією мовою. ", - каже доктор Карлес Езера, професор того ж інституту та один із авторів відповідей.
Дослідники помістили електроди на чоло немовлят, щоб виміряти певний тип електрофізіологічної реакції мозку — частотно-слідкову відповідь (FFR) — на повторюване відтворення ретельно підібраного 250-мілісекундного звукового стимулу, що складається з чотирьох етапів: голосний /o/, перехід, голосний /a/ на постійній висоті та /a/, що підвищується.
«Контрастні голосні /o/ та /a/ є частиною фонетичного репертуару як іспанської, так і каталонської мов, що частково пояснює їхній вибір», — пояснює один із авторів дослідження доктор Соня Аренілас-Алкон з того ж інституту. «Низькочастотні звуки, подібні до цих голосних, також досить добре передаються через утробу матері, на відміну від звуків середньої та високої частоти, які доходять до плоду в спотвореному та ослабленому вигляді».
FFR вимірює, наскільки електричні сигнали, створювані нейронами слухової кори та стовбура мозку, імітують звукові хвилі подразника. Більш чіткий FFR є доказом того, що мозок був більш ефективно навчений сприймати цей конкретний звук. Наприклад, FFR можна використовувати як міру слухового навчання, мовного досвіду та музичної підготовки.
Автори показали, що FFR для виробництва /o a/ була більш чіткою, тобто краще визначеною та з вищим співвідношенням сигнал/шум у немовлят матерів, які говорять однією мовою, ніж у дітей матерів, які говорять двома мовами.
>Ці результати свідчать про те, що мозок плодів одномовних матерів навчився ставати максимально чутливим до висоти однієї мови. У той час як мозок плодів від матерів-двомовників, здається, став чутливим до більш широкого діапазону частот, але не виробляв максимальної реакції на жодну з них. Таким чином, може існувати компроміс між ефективністю та вибірковістю в навчанні тону.
"Наші дані показують, що пренатальний вплив мови модулює нейронне кодування звуків мовлення, виміряне при народженні. Ці результати підкреслюють важливість впливу пренатального мовлення на кодування звуків мовлення при народженні та дають нове розуміння його ефектів", - говорить Esera. Сказав.
Автор-кореспондент доктор Хорді Коста Файделла, доцент того ж інституту, попередив: «Грунтуючись на наших результатах, ми не можемо давати жодних рекомендацій для багатомовних батьків. Чутливий період для оволодіння мовою триває довго після народження, і тому постнатальний досвід може Подальші дослідження того, як двомовне мовне середовище модулює кодування звуку протягом перших років життя, проллють більше світла на це питання.