Що робити, якщо дитина в 1,5 року не говорить?

• Що робити, якщо дитина не розмовляє?

У медичній практиці ми часто зустрічаємо дітей старше одного року, які ще не почали говорити. Таких дітей оглядають логопеди та психологи, з'ясовуючи, чи є дитина німа, чи має відсталий розвиток. Слід сказати, що німота виникає лише у випадках глухоти та виникає внаслідок серйозних захворювань центральної нервової системи (внутрішньочерепна родова травма), або після перенесеної важкої інфекції (енцефаліт, менінгіт), є результатом спадкової патології або впливу деяких антибіотиків (стрептоміцин) на слуховий нерв. При підозрі на глухоту дитину необхідно обстежити в ЛОР-відділенні, де є спеціальний аудіометричний кабінет.

Затримка мовлення може бути ознакою розумової відсталості (олігофренії). Для уточнення цього діагнозу дитину слід проконсультувати у психіатра та психолога.

Існує так зване пасивне мовлення (дитина розуміє, що від неї вимагається) та активне мовлення (словесне вираження). Нормальною слід вважати будь-яку дитину, яка може показати (у віці одного року) близьких їй людей (тата, маму, бабусю, дідуся тощо) або принести відомий предмет, коли її про це просять (виконує завдання). Є діти, які у два і навіть чотири роки говорять мало слів або взагалі не говорять слів, щоб передати власні думки. Вони чують і розуміють все, що говориться, виконують легкі завдання, висловлюють свої бажання або протести жестами, коли справа доходить до них (тобто чують!).

Деякі діти із затримкою мовлення використовують власну «незрозумілу» мову, зрозумілу лише їм (і, можливо, їхнім батькам). Вона може мати інтонації та нюанси людського мовлення, але звуки не передають нічого такого, що можуть зрозуміти інші.

У нормальних дітей, які мали затримку мовлення, різка зміна відбувається до 18-24 місяців: вони починають вимовляти слова та висловлювати свої думки не менш чітко, ніж діти з нормальною затримкою мовлення. (Компенсація тривалих періодів мовчання: як тільки ці діти починають говорити, вони не перестають говорити цілими днями.)

• Коли можна говорити про розумову відсталість дитини?

Про це можна говорити, коли дитина не виконує кількох мінімальних умов: якщо у два роки дитина ще не вимовляє трьох слів і не може вказати на маму, тата чи бабусю й дідуся, а також на 3-4 предмети в кімнаті; вона не може самостійно сісти та встати; якщо контакт із зовнішнім світом настільки слабкий, що дитина не може відрізнити добре слово від категоричного «ні!»; якщо дитина не стежить очима за предметами, розташованими або переміщеними збоку від неї, і не намагається їх схопити; якщо під час гри в «зозулю» чи «рогату козу» вона не відчуває почуття «очікування»; якщо під час годування вона не встановлює жодного контакту між собою та людиною, яка її годує; якщо дитина зазвичай приймає лише рідку їжу.

Однак остаточний вердикт щодо наявності чи відсутності розумової відсталості виносить психіатр.