Свідомість дитини формується у віці п'яти місяців
Останній перегляд: 23.04.2024
Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
Група дослідників-нейрофізіологів з центральної Франції повідомила про те, що базове свідомість у дітей починає формуватися на п'ятому-шостому місяці життя. Активність головного мозку може показувати наявність свідомості і можливість свідомого сприйняття дітей навіть в ранньому віці. Основні властивості свідомості, які були відзначені медиками як найбільш важливі - це здатність аналізувати, запам'ятовувати деякі дії, розрізняти свої і чужі вчинки.
Свідомість - той спосіб, яким дійсність і навколишня дійсність відображається в психіці (сукупності душевних явищ, процесів і сприйняття). Фахівці з Парижа протягом шести місяців займалися дослідженням активності головного мозку як у дорослих, так і у дітей різного віку. Їм вдалося з'ясувати, що електрофізіологічні ознаки цілком свідомого сприйняття можуть виникати не тільки у дорослих людей, але і у дітей віком від п'яти-шести місяців.
Результати проведеного дослідження були опубліковані в періодичних наукових виданнях Франції та Західної Європи. Експеримент полягав в тому, що нейрофізіологи досліджували і аналізували активність головного мозку у дорослих і у дітей п'яти, дванадцяти і п'ятнадцяти місяців. Учасникам експерименту на частки секунди були показані спотворені фотознімки і зображення, а під час показу в електронному вигляді була записана активність головного мозку.
Під час аналізу активності мозку ученим вдалося встановити, що під час перегляду фотознімків у дітей виникали такі ж електрофізичні реакції, як і у дорослих, незважаючи на те, що вони були набагато повільніше. На даний момент відомо, що головний мозок людини здатний обробляти побачені зображення в двох стадіях. Під час першого показу зображення або фотографії пік активності головного мозку пов'язаний з отриманням нової і невідомої до цього інформації. На першій стадії відбувається первинна обробка отриманої нової інформації. Через деякий час (близько 300 мілісекунд) активність головного мозку переміщається в перфронтальную кору головного мозку, яка, на думку сучасних нейрофізіологів, і відповідає за формування первинного свідомості і сприйняття. Підвищена активність в даній області мозку говорить фахівцям про те, що зображення було відмічено раніше і стало впізнаваним.
Вчені помітили, що дві стадії обробки нової інформації виникають у дітей з п'ятимісячного віку. Відповідно, п'ятимісячні діти можуть сприймати інформацію, запам'ятовувати її, аналізувати, а значить можна вважати, що у них починає формуватися свідомість. З кожним місяцем діти здатні обробляти і сприймати інформацію швидше і якісніше. Для порівняння: у шестимісячних дітей швидкість сприйняття одного зображення - 900 мілісекунд, а у п'ятнадцятимісячного - вже всього 750 мілісекунд. З віком дитина вчиться запам'ятовувати нову інформацію, дізнаватися її згодом.
Британські вчені не зовсім згодні з висновками колег з Франції. Вони вважають, що проведеного експерименту недостатньо для того, щоб робити якісь висновки про свідомість маленьких дітей.
[