^
A
A
A

У 2014-2015 навчальному році школярам розповідатимуть про шкоду алкоголю і наркотиків

 
, Медичний редактор
Останній перегляд: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.

У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.

Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.

18 October 2013, 09:02

Міністерство охорони здоров'я планує ввести в шкільну програму профілактичні бесіди про шкоду алкоголю і наркотиків. Розрахована програма на 1 - 11 класи, крім бесіди з учнями, передбачається також проводити роботу з учителями та батьками. В ході уроків учні дізнаються скільки зустрічається видів наркотиків і до чого призводить їх вживання. Діти також дізнаються ВІЛ і навчаться протистояти поганому впливу. Програму планується запустити в 2014 - 2015 навчальному році.

У 2014-2015 навчальному році школярам розповідатимуть про шкоду алкоголю і наркотиків

Розробкою програми займалися фахівці Українського медичного та моніторингового центру з алкоголю та наркотиків і Академії педагогічних наук. Автори вважаю, що програма підвищить рівень самозахисту учнів в ситуаціях, де виникає ризик вживання алкоголю, наркотиків та ін. Проект почав розроблятися в 2009 році і вже був випробуваний в українських школах.

Розрахована програма на чотири курси для учнів 1 - 4 класів і вісім уроків для 5 - 11 класів. Проводити лекції буде класний керівник. Якщо буде бажання, на урок можна запрошувати фахівців, наприклад лікаря - нарколога. Також планується до викладання залучати тренерів з числа учнів починаючи з сьомого класу. Спеціально для вчителів було розроблено кілька методичних посібників, а для учнів 11 робочих зошитів (одна на кожен рік навчання).

Знайомити дітей з наслідками вживання алкоголю і наркотиків будуть за формою, відповідно віковій групі. Учням молодших класів будуть все підносити в ігровій формі, уроки повинні мати веселий інтерактивний характер. Дітям пояснять, що алкоголь, сигарети, аерозолі - небезпечні для здоров'я. Коли «друзі» пропонують сигарету або горілку - ця ситуація є небезпечною і потрібно мати достатньо сили, щоб не піддатися поганому впливу. Також діти дізнаються, що підбирати на вулиці недопалки, голки, шприци небезпечно для життя.

З п'ятого класу учні дізнаються, що вживання наркотиків призводить до втрати грошей, друзів, родичів, руйнування планів на майбутнє, сильного погіршення здоров'я, а потім і смерті. Діти дізнаються що марихуана серед молоді називається «травичка» або «план», її вживання призводить до погіршення здоров'я і хронічних захворювань. Фахівці вважають, що саме з 5 - 6 класу необхідно повністю інформувати дітей, в іншому випадку спрацює «зворотний ефект» і діти зацікавляться, що ж такого в цих наркотики. Приблизно з 13 років підлітки вже в тій чи іншій мірі стикаються з наркотичними речовинами.

Більше 25% школярів у віці старше 15 років вже вживали наркотики. Найпоширенішими серед молоді є гашиш і марихуана. Вперше діти пробують наркотики в 13-16 років просто з інтересу, більше 12% дітей шкільного віку курили марихуану. В ході підготовки програми фахівці з'ясували, що 32% батьків категорично не згодні з тим, щоб з їх дітьми говорили про наркотики та алкоголь. Але йти від розмови про це неправильно, неможливо захистити дитину максимально не інформував його. Адже практично всі, хто пробує наркотики, роблю це з цікавості, не замислююся про те, до чого це призведе.

Починаючи з восьмого класу, учням будуть більш детально розповідати про те, які бувають наркотики: галюциногени, опіати, каннабіноліди, стимулятори, розчинники, депресанти. Автори планують з дев'ятого класу розповідати дітям про наслідки, до яких призводить вплив поганої компанії, а в одинадцятому розповідати про ВІЛ і СНІД, а також про те, як заражаються даними захворюваннями.

Передбачається проводити навчання в незвичайній формі, з використанням тематичних вправ, рольових ігор, конкурсних завдань, дискусій. У методичних матеріалах для вчителів є спеціальні сценарії проведення уроків. Вчителі пропонується проводити уроки, обговорюючи різноманітні питання про наркотики та алкоголь, наприклад підвищує чи алкоголь настрій або як визначити по людині, що він вживає наркотики. Заняття повинні проводитися в напруженому режимі, перерва між уроками повинен бути не більше двох днів.

Також необхідно підвищувати рівень обізнаності дорослих. У посібнику для вчителів міститься інформації про те, що потрібно робити, якщо близька людина має залежність від наркотиків. Також для вчителів підготовлено спеціальні домашні будівлі, серед яких є таблиця про кількість випитого спиртного за тиждень, яку потрібно буде заповнити.

Міністерство утворення схвалило нову програму, після проведеної експертизи науково-методичною радою та комісією з основ здоров'я, були зроблені позитивні висновки. Програму рекомендували використовувати в навчальному процесі. Програма не обов'язкова до вивчення, вона може вивчатися за бажанням адміністрації школи та батьків.

Фахівці вважають вивчення програми актуальною в сучасних умовах. Діти щодня стикаються з рекламою алкоголю, бачать на вулиці випили, що палять і т.п. Якщо замовчувати проблему і робити вигляд, що з Вас це не стосується, наслідки можуть бути дуже серйозними, адже мова йде про здорове майбутнє наших дітей.

trusted-source[1], [2]

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.