З трьох до шести місяців діти особливо жваво реагують на нові предмети. Звичні іграшки вже не викликають особливого інтересу. Дитину цього віку зацікавлять кубики.
Дитина починає розуміти, що вона є собою, із задоволенням дивиться на своє відображення в дзеркалі. Вона вже розуміє, що на ній щось є, смикає свій одяг, усвідомлюючи, що ним можна маніпулювати.
У цьому віці дитина вже впевнено «маніпулює» головою. Вона вже довго тримає її, лежачи на животі, а лежачи на спині, легко піднімає голову та із задоволенням повертає її, спостерігаючи за тим, що відбувається навколо.
Гра – це процес навчання, викладання та закріплення вивченого дитиною. Граючись, діти пізнають навколишній світ. Гра включає все, що сприяє розвитку фізичних здібностей, органів чуття, мислення та інтелекту дитини.
У перші два місяці вага малюка збільшується на 750-900 г на місяць, а його зріст — на 2 см на місяць. Але якщо ваш малюк дещо «відхиляється» від цих середніх показників, турбуватися не варто.
До кінця першого місяця життя кровообіг, дихання та процеси травлення у дитини вже добре врегульовані. У неї є цілий набір рефлексів: смоктальний, захисний, орієнтовний, хапальний та деякі інші.
Зазвичай дитина має добрий слух. Перебуваючи в утробі матері, вона могла розрізняти голоси матері та інших членів сім'ї. Тому після народження дитина одразу впізнає голос матері та заспокоюється, коли чує її ласкаві слова.
З першим вдихом починається перебудова організму дитини – повітря починає проходити через легені. В результаті активується легеневий круг кровообігу, який не функціонував в утробі матері.
Після народження дитини та відсмоктування слизу з її рота та носа, вона починає дихати самостійно. Зазвичай це відбувається через 10-20 секунд, оскільки для того, щоб відбувся перший вдих, мають відбутися певні переналаштування в серцево-судинній та дихальній системах дитини.
З 1961 року ВООЗ рекомендує всіх новонароджених з масою тіла менше 2500 г класифікувати як новонароджених з «низькою вагою при народженні». Наразі багато дослідників не поділяють цю позицію, оскільки вона виключила поняття «недоношеність» та «гестаційний вік» під час оцінки стану дитини.
