Що вміє дитина в 9-12 місяців?
Останній перегляд: 19.10.2021
Весь контент iLive перевіряється медичними експертами, щоб забезпечити максимально можливу точність і відповідність фактам.
У нас є строгі правила щодо вибору джерел інформації та ми посилаємося тільки на авторитетні сайти, академічні дослідницькі інститути і, по можливості, доведені медичні дослідження. Зверніть увагу, що цифри в дужках ([1], [2] і т. д.) є інтерактивними посиланнями на такі дослідження.
Якщо ви вважаєте, що який-небудь з наших матеріалів є неточним, застарілим або іншим чином сумнівним, виберіть його і натисніть Ctrl + Enter.
Починаючи з восьмого-дев'ятого місяця дитина впевнено стоїть в ліжечку, а з дев'ятого місяця починає ходити при підтримці за руки, тримаючись за поручні ліжечка або манежу. Пізніше він "ризикує" і, відриваючись від одного перила ліжечка, робить крок і хапається за наступний, здійснюючи перший самостійний крок! Терміни виникнення самостійної ходьби настільки варіабельні, що точно сказати, коли піде ваша дитина, можете тільки ви самі, оскільки спостерігаєте за ним постійно і бачите, як він розвивається. Одні діти починають ходити в 1 рік 4 місяці, інші - в 10 місяців. (Більш ранні "ходоки" зафіксовані в Книзі рекордів Гіннесса.)
Дитина, тільки що навчився ходити, йде, широко розставляючи ніжки, стопи його спрямовані в сторони, ніжки трохи зігнуті в колінних і тазостегнових суглобах, хребет трохи нахилений вперед в області грудей, а в попереку вигнутий назад. Ручки дитина спочатку витягує вперед, щоб швидше вхопитися за опору, до якої він йде. Пізніше, коли він вже трохи призвичаївся при ходьбі, він широко розставляє руки для збереження рівноваги. Він уже може залізти на невисокі предмети, наприклад на подушку, на валізу. У цьому віці дитина вже вільно встає і сідає з будь-якого становища. З'являється спритність в маніпуляції з іграшками, соскою. З іграшками дитина воліє грати сидячи. Якщо дитина дуже активно починає ходити в дев'ять місяців, то, в зв'язку з тим, що кістки гомілок і стегон поки ще м'які, зв'язки незміцнілі, а м'язи ніжок слабенькі, ніжки дуже часто викривляються у вигляді букви "О". Причому одна може бути викривлена більша за іншу. Зазвичай викривляється та нога, на яку припадає велике навантаження. Якщо ви побачили це у свою дитину - не лякайтеся. Поступово ця деформація піде. Деякі автори пишуть, що вона повинна зникнути до кінця року. Я з цим не згоден. Якщо деформація з'являється на дев'ятому-десятому місцях, то за два місяці вона не пройде. Також існує думка, що якщо така деформація не справляється до півтора років, це прояв рахіту. З цим твердженням сперечатися трохи складніше, оскільки корифеї педіатрії взагалі вважають, що діти середньої смуги все поголовно хворіють на рахіт. Можу сказати лише одне: у моєї молодшої дочки, яка пішла в 10 місяців, була така деформація ніг. Приблизно до чотирьох-п'яти років вона зменшилася, а в шість років від неї не залишилося й сліду без будь-якого спеціального лікування!
На десятому місяці під час гри дитина вже вміє ставати на коліна, він може нахилитися за іграшкою, тримаючись однією рукою за навколишні предмети (стілець, наприклад) і відчайдушно хитаючись при цьому. Він уже більш впевнено, ніж дев'ятимісячний, може переходити від ліжечка до стільця, а від нього до столу, причому, якщо він бачить, що до наступного предмета занадто далеко, він може сміховинні поглядом попросити вас протягнути йому руку допомоги.
З одинадцятого місяця поліпшується координація руху як всього тіла, так і дрібних м'язів, зокрема пальців. Дитина може виконувати все більш і більш складні дії: відкриває і закриває маленькі коробочки, збирає і розбирає пірамідку і т. П. Він сам бере чашку під час їжі і п'є з неї. А ложка, яку до цього він тримав чисто символічно, часто пускається в справу, правда, без особливого успіху, оскільки навіть якщо виходить зачерпнути з тарілки, то донести до рота - це поки ще вище його сил і координації рухів. Правда, якщо пюре або щось інше прилипло до ложки, то воно може потрапити в рот дитині (або в ніс, око, за комір і т. Д.).
До дванадцятого місяця дитина повинна вміти вільно вставати на ноги будь-якому положенні; ходити без сторонньої допомоги, самостійно пити з чашки; вміти підніматися на сходи або свій (дитячий) стільчик; під час неспання проситися на горщик; бігати, тримаючись за руку дорослого; наслідувати дорослим, повторюючи якісь прості дії за ними; вимовляти окремі прості слова і розуміти, що вимагають від нього дорослі. Правда, поки у нього немає уявлення про те, що деякі його дії можуть бути шкідливими (наприклад, стягуванням предметів зі столу, розбивання посуду і т. П.). Вони веселять його, і він намагається їх повторити, якщо його не посварити.